还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
2019年三年级语文上册第七单元语文园地试题3新人教版
一、照样子写几个和“目”字有关的字盯瞪
二、选词填空继续连续陆续持续1.九点钟,参加会议的代表进了会场2.那哀痛的日子了很久,他们不知如何安慰我3.他常常在实验室里工作几十个小时4.爱迪生钻研科学的决心没有动摇,顽强地做实验
三、找出不是同一类的词语
1.苹果橘子香蕉青菜梨
2.黄瓜菊花荷花梅花梨花
3.蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫
4.东海南海上海黄海渤海
5.时光月光阳光星光灯光
6.茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅
7.白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿
四、把下面的句子补充完整
1.爱人若爱
2.不迁怒,
3.仁者爱人,
4.,暖于布帛;,深于矛戟参考答案
一、盲相盹盼眉眨眠眩眶眼睁
二、1.陆续2.持续3.连续4.继续
三、
1.青菜
2.黄瓜
3.狮子
4.上海
5.时光
6.茶叶
7.西瓜
四、
1.其身
2.不贰过
3.有礼者敬人
4.与人善言伤人之言附送2019年三年级语文上册第七组27陶罐和铁罐教案1新人教版 教学目标 1.认识本课6个生字;分角色朗读课文 2.阅读课文,能抓住课文的主要内容,了解寓言蕴含的道理 教学步骤
(一)导入 这节课,我们来学习第19课陶罐和铁罐
(二)整体感知 1.初读课文,读准字音、勾画出不懂的字,查字典或联系上下文理解 2.指名读课文,理解词语的含义 3.默读课文,思考文章介绍了陶罐和铁罐之间发生的几件事情,各在哪些自然段 4.学生讨论后明确
(1)铁罐看不起陶罐(1~9)
(2)铁罐和陶罐各自的命运(10~17)
(三)精读课文 1.自读1~9段,思考铁罐看不起陶罐,你是从哪些词看出来的?对比,陶罐是怎样的态度,试着把你体会到的通过朗读课文体现出来 2.再读10~17段,请用简单的字和词语概括出铁罐和陶罐各自的命运 3.学生自学,组...。