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文本内容:
2019年三年级语文上册第二单元古诗两首敕勒歌分层练习湘教版◆基础题
一、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字chìlè()qiónɡ()庐见()牛羊天似()笼()盖
二、根据解释写出相应的语句
(1)游牧人住的圆顶毡帐,形状像蒙古包()
(2)青色()
(3)辽阔,深远()
(4)同“现”,呈现()
三、品味下列语句
(1)天似穹庐,笼盖四野
(2)风吹草低见牛羊
四、请写出含有“见”字的成语,看谁写得最多答____________________________________________________________________________________________________
五、请想象一下《敕勒歌》所描绘的画面,并用自己的话把这个画面描绘下来答___________________________________________________________________________________________________________________________________________◆能力题
一、默写古诗《敕勒歌》
二、请谈谈你对《敕勒歌》所展现的境界和语言特点的认识答___________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、《敕勒歌》诗中没有直接写人,但我们却可以感觉得到草原的主人你从诗中感受到这里生活着的是怎样的人?答__________________________________________________________________
四、阅读这首歌词,完成题目蒙古人洁白的毡房炊烟升起我出生在牧人家里辽阔的草原是哺育我成长的摇篮养育我的这片土地当我身躯一样爱惜沐浴我的那江河水母亲的乳汁一样甘甜这就是蒙古人热爱故乡的人
4、下列句子节奏划分错误的一项是( ...。