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文本内容:
2019年三年级语文下册《春天的小雨滴滴滴》教案语文S版
一、教学目标
1、知识目标指导学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”等生字,会认“淅、沥、沟、蹄、乳”等生字,掌握“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语
2、能力目标指导学生有感情的朗读课文,注意理解重点词、句的意思,体会句子所要表达的思想感情背诵自己喜欢的语句
3、情感目标阅读课文,感受春雨的美好、无私,培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感
二、教学重点会写13个生字,会认7个生字,理解课文内容
三、教学难点
1、理解重点词语,体会句子所表达的情感如为什么说“地球就是一面鼓,小雨滴们要把地球敲响?”
2、感受春雨的精神美
四、教学准备搜集赞美春雨的图片、词语、诗句
五、教学安排2课时
六、预习
1、搜集赞美春雨的图片、词语、诗句
2、把课文读通顺(至少读三遍),查字典理解不懂的词语,自学生字(字音、部首、组词),给课后生字注音
七、教学过程第一课时
一、激趣导入提供展示台,让学生交流自己收集到的关于春雨的图片或词语、诗句,师归结,出示课题齐读课题
二、初读课文,了解内容
1、学生自由读课文要求
①、学生谈预习收获,同桌互相检查预习情况,师巡回检查,了解学情
②、自学生字,看清字形,读准字音
③、想一想:课文主要写了什么内容?
2、检查自读课文情况
①、指名分段朗读课文,纠正字音
②、说说课文主要写了什么;针对课文内容质疑
3、出示生字,认读生字,重点检查并纠正以下字的读音跌下来品尝播种血脉
4、指导学生记住以下生字的字形沟蹄滑密撒播乳
三、再读课文,了解课文的主要内容理清文章的脉络课文通过对春雨的声音、春雨唤醒春天、催发种子的描写,说明无私的春雨给人们带来了美好、和谐、生机和希望,表现了对春雨的无比喜爱和赞美之情
四、指导写字重点指导推左、中、右三部分布局要合理,右边的四画不要写成三画密下部的“山”不要写成“虫”
五、再次有感情的朗读课文,小结同学们,春雨到底有多美,美在哪,我们下节课再学习
六、作业;
1、抄写生字词
2、练习熟读课文,思考并试着解...。