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文本内容:
2019年二年级下册《我必须去》优秀教案教学目标:
1、学习本课的生字,积累词语
2、懂得在人与人之间,信用高于一切个人利益;
3、能有感情地朗读课文在读中体会讲信用的重要性,学做讲信用的人教学重点:让学生明白李丹为什么没有去看马戏而是去了敬老院教学难点让学生理解为什么不能失信于人教学过程
一、导入新课1.同学们,昨天大家预习课文,又读了一个什么小故事?板书课题同学们,你们喜欢看马戏表演吗?谁能给大家说说你看到过的马戏表演?课文里有位小姑娘李丹,她和你们一样也喜欢看精彩的马戏表演,可是她却为了信守诺言放弃了看马戏的机会今天我们就来学习一篇新的课文——《我必须去》
2、同学们,故事中那位聪明能干的小主人翁是谁呢?“必须去”什么意思?她必须要去哪儿?爸爸有马戏票,李丹现在能去看吗?多可惜呀,李丹为什么这么决定呢?
二、初读课文,整体感知要求
1.要注意读准每个字的音,读清楚每一句话;
2.不熟悉的字、不能理解的地方,自己解决不了的问题,请身边的同学帮忙
三、学习生字,积累词语
1、刚才同学们都学得很认真,现在老师把一些字宝宝找出来让大家读一读,会读的字请边举手边响亮地读出来(不会读的字挑出来,由小老师想办法教一教,同桌互读检查,全体齐读)
2、现在,字宝宝自由组合成词语,同学们还认识它们吗?如果认识,请大家自由地地读出来
3、同桌合作,熟读词语
四、学习课文小组合作读,讨论一下李丹为什么坚决做出这样的决定,读的过程中产生什么问题也在组里议一议
五、引导学生读中理解、感悟、升华(有感情地朗读课文,开展师生、生生之间互评)
1、小组为单位模拟丹丹和爸爸进行表演
2、你平时遇到过这种情况吗?你会怎么做呢?
六、总结课文在这个故事中,丹丹在是否守信上遇到了考验一个为自己,一个为他人,二者不能兼顾,在这种情况下,李丹有了片刻的犹豫,经过一番思想斗争,丹丹宁可失去看马戏的机会,也不失信于人,最后他坚定地说出“我必须去”希望同学们在以后的生活中都能像李丹那样做个坚守信用的人
七、作业
1、把这个故事讲给别人听
2、写生字词附送2019年二年级下册《我的心里话》教学目标
1、培养表达的兴趣,引起表达的欲望
2、讲清...。