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文本内容:
2019年二年级英语上册Unit2Lesson5教案2北师大版教学目标通过游戏和练习让同学能够知道并总结本单元的重点句型教学重点总结本单元的重点句型教学难点Thisisnot/Thisisn’t…的用法教学步骤教学环节教师活动教学目标备注
1.WarmingUp让以前没有表演过的同学上台表演,并请其他同学给他们打分
2.总结句型先让同学看书21页,然后向同学展示自己的书,同时读mocky图下的两句话,引导同学明白当教师指一个人物时,就说出这两个句子,一个说这个是谁Thisis…一个说,这不是谁Thisisn’t…然后让两个同学一组,分别练习课前准备好句型卡片,先带领同学复习主要句型ThisisDannyDeer.HelloDannyDeer.ThisisUncleBooky.Thisisn’tMocky.Isn’t=isnot之后向同学解释“’”的表示缩写意思,使同学明白同时复习第一单元的What’s=WhatisI’m=Iam最后让同学分组练习,把自己以前的对话改进,加入thisisn’t…如果有时间可以上台表演
3.学歌谣让同学看书23页,先告诉同学这是一个关于一只淘气的小象的故事,把故事大意告诉同学,然后放录音,让同学听,并试着跟着音乐打拍子,之后重点提示几个词elephanteggfirehathelp让同学试着跟着音乐哼唱,同时注意纠正同学的发音,有必要可以带着读两遍最后让同学站起来,跟着音乐,边说边做动作附送2019年二年级英语上册Unit2Lesson6教案2北师大版教学目标通过课后故事阅读和自测,让同学能够明确本单元的知识点,并对自己的掌握情况有一个客观了解教学步骤教学环节教师活动教学目标备注
1.WarmingUp拿出本单元的单词和句型卡片,让同学依次读出,以便复习
2.讲故事让同学看书第24页的故事,让同学看第一幅图,试着找出熟悉的词和句,并试着把它们读出来,说说图中的人物在做什么同样方法完成其它的图,中间必要时可用中文引导同学之后,分句听录音,让同学跟读两遍之后,带着同学大...。