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文本内容:
2019年二年级语文上册
1.3语文天地教案北师大版知识技能字、词、句教学过程教师行为学生活动描一描,写一写指导学生辨析“己”“已”的区别,学生自由说说记忆的办法指导学生描红,抄写组字小魔术举例娃----女+学生回答练习比赛语文天地(第2课时)知识技能口语表达,实践训练教学过程教师行为学生活动口语表达训练同学们,秋天来了,你们最想告诉爸爸妈妈的是什么呢?你会怎么说呢?抽表现较好的同学在班内表演指导学生妥贴、流畅、用普通话表达实践训练布置教室讨论怎样用这些图画布置教室更漂亮?班内推选代表布置教室四人小组交流(可以采用角色表演的形式进行)其他同学评一评为什么要这样评价?学生展示准备好的关于秋天景物的图画(尽量要求是学生自己画的)学生评议图画,挑选最好的语文天地(第3课时)知识技能朗读、背诵训练观察后说话、写话教学过程教师行为学生活动朗读课文两篇短文运用课堂学过的方法通过重读重点词句,掌握句子缓急来进行练习开成朗诵会的形式师生共同评议朗读情况,总结朗读技巧指导学生进行背诵教给学生背诵课文的方法分段进行背诵;抓住关键词句联系进行背诵个人自由有感情朗读同桌间相互听读小组内边讨论边练读小组推选代表在班内进行朗读表演学生背诵比赛、练习谈话引入星期天,爸爸妈妈带同学们去观察了秋天了吗?我们周围你认为秋天最美丽的地方是什么呢?事例赏析,教给学生观察方法例文解析观察景物的方法要抓住景物的形状、颜色、味道等方面观察小练笔用几句话写写你观察到的景物,尽量写出景物的颜色、形状、味道等对先完成的同学进行修改,全班讲评学生自主表达那里的秋天什么最美?那里的秋天美在哪里?你能用上第一单元学过的词句来形容你看到的景物吗?欣赏独立完成,小组交流全班讲评附送2019年二年级语文上册10冬冬学识字二教案1北师大版教学目标:1.认识本单元36个省字,准确把握字型,大致了解字意,规范书写31个一类字,认识7个偏旁2.能够正确、流利地朗读各词,了解意思,并能正确运用跟身体有关的各个汉字3.通过朗读交流进行学习4.培养对语文兴趣的同时,进行爱护身体的教育课时安排6~8课时第一组(看图识字)知识...。