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文本内容:
2019年二年级语文上册13课练习题试题试卷
一、看拼音,写词语tóngzhìhuìshīquànshuōwéiɡōnɡhóngjūnshēnɡchǎnshǒuzhùshānɡānɡ
二、多音字组词chǔ()tiāo()nán()处挑难chù()tiǎo()nàn()
三、照样子,填上合适的词例带领(队伍)坚守()粉碎()储备()战胜()帮助()累坏()
四、选词填空
1、储备储藏红军战士()了足够的粮食小动物把过冬的粮食()在洞里
2、敬爱亲爱我和()的小伙伴一起度过快乐的节日()的毛主席是人民的好领袖
3、坚守坚持不管别人怎么说,他一直()自己的意见解放军叔叔()在海防前哨
五、按课文内容填空
1、___年,朱德同志带领队伍到_____,跟_______会师了
2、朱德同志也跟战士们_________他穿着_____,戴着______,挑起_________________,跟大家_________大家劝他不要挑,他____有个同志就把他那根_________不料,朱德同志连夜又______________,并写上“________”三个字大家见了,越发___________,不好意思再_________________
六、朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德记”三个字?__________________________________________________________
七、找一找朱德同志的故事,讲给小朋友听附送2019年二年级语文上册
14.1绒毛小熊教案1北师大版教材分析 《绒毛小熊》是北师大小学语文教材第三册第十五单元的第一篇文章 诗歌中的“绒毛小熊”虽然又脏又破,可是“冬冬”却把他当成宝贝,足见“冬冬”多么爱与他在一起在孩子眼中玩具是有生命的,“绒毛小熊”是他生活的一部分 全诗共分四小节第一小节和第二小节的前两句主要介绍了“绒毛小熊”的样子;第二小节着重写了“冬冬与绒毛小熊度过的快乐时光”是课文的重点;第三小节,体现了冬冬对绒毛小熊浓浓的爱;最终老朋友又能天天在一起了,是课...。