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文本内容:
2019年二年级语文下册《识字6》教学设计苏教版一.激趣导入
1.同学们,你去过动物园吗?都见到过哪些动物?(指名交流)
2.同学们见过的动物真不少呀!今天我们要学的识字6就是由动物的名称组成的词串,师板书课题(齐读课题)你们想不想到野生动物园里去参观参观?(想)(出示老虎图片)可是百兽之王——老虎却发话了你们要想来参观,必须要闯过三关小朋友们,有没有信心闯三关?(有)好,老师最喜欢自信的孩子请看第一关读准12种动物的名称二.初读韵文,自主识字
1.请同学们轻轻打开课文,图文对照,把词语准确响亮地读出来,遇到自己不认识或者不会读的字词就多读几遍开始吧
2.(课件出示原文)刚才在读的过程当中,你觉得哪些词语的拼音需要提醒大家注意的?谁来说说?(指生答,对说得比较好的同学当小老师领读教师注意指导翘舌音、轻声、后鼻音等)
3.我想,把这些拦路虎解决了,读课文一定会顺畅许多(指名分行读)
4.开火车读,齐读
5.(去拼音读)小朋友们读的这么好,是因为有拼音朋友在帮忙呢要是没有了拼音,你们还能不能读得这么好啊?同学们,你们读得真棒,恭喜你们闯过了第一关
三、了解动物,品读韵文第二关,请说出这12种中你喜欢的动物的特点或者相关的知识
1.在小组里说一说
2.指名说说喜欢的动物的特点或者相关的知识
(1)、(课件出示第一组词串“狮子、大象、老虎”)这几个小伙伴你最了解谁呀?能为大家简单介绍一下吗?(指名交流)(出示老虎图,狮子图,重点介绍老虎,先看图,再品读,最后练说词组“()的老虎”)狮子和老虎谁的本领大呢?实际上,狮子生活在非洲,老虎生活在亚洲它们从没有决斗过即使把它们放到了一起,而狮子性情温顺,它们也不会决斗我国成语中有“谈虎色变”“”虎视眈眈“虎口余生”“龙潭虎穴”等说法,很形象的反映了人们对老虎的恐惧和敬畏大象是陆地上最大的动物,它的体重远远超过了狮子和老虎狮子和老虎一般不敢袭击大象,否则会被大象活活踩死若小小的老鼠钻到大象的鼻子里,大象的一个喷嚏就能把老鼠摔得很远师听了刚才的介绍,你们发现这三种动物有什么共同点?(凶猛、威武)师男同学喜欢这三种动物的要多一些吧,请男同学读读这组词串,注意读出动物的凶猛、威武
(2)出示第二...。