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文本内容:
2019年二年级语文下册第07单元丁丁冬冬学识字二教案1北师大版教学目标通过本单元的学习让学生能综合运用所学部首,从同音字中找出自己需要的字学会使用音节表教学课时四课时丁丁冬冬学识字教学目的
1、让学生掌握文中的生字
2、能用字典来区别同音字
3、能认汉语拼音字母
4、能用音序查字法来查字教学重点让学生能学会查字典的方法教学难点能用字典来区别同音字教学方法练习法、游戏法学法指导引导学生自主的进行学习教学课时四课时教学准备每个学生带上自己的字典教学过程第一课时教学内容教师活动学生活动教学辅助手段导课同学们,你们平时在遇到不认识的字怎么办?今天的这节课就请大家借助字典来学习说说查字典的好处
二、借助拼音学习认读生字指导学生借助字典来区别同音字YONG让学生汇报讨论的结果自己试着借助拼音来读认读生字小组讨论如何区别“踊、甬、俑、蛹、涌”
三、教学生字出示生字卡片让学生说说在生活中哪里见过这个字指导书写学生说说自己认识哪个字给生字组词生字卡片
四、读词语采用多种形式来让学生读词语让学生试着读词语口头给同音字组词板书设计丁丁冬冬学识字生字邻居临淋浴游泳勇敢甬第二课时教学内容教师活动学生活动教学辅助手段
一、选字组成词语让学生说说这些同音字有什么不同之处?小组比赛用查字典的方法来区别这些同音字让学生看同音字“WAN”、“DI”,想想自己准备怎样来区别这些同音字让学生查字典来区别这些同音字,正确选择“()惜,()抗”字典
二、认一认教师出示大写和小写的字母卡片让学生根据自己的经验来试着认教师有针对性的教认学生难掌握的字母生试着认大小写字母用找朋友的游戏来让学生练习认字母让学拿出字典来认字母字母卡片
三、背一背,唱一唱教师教唱字母歌教师根据学生唱的情况指存在的问题指导练习学生读出字母歌中有哪些字母让学跟唱自己试着唱电子琴
四、练习随意出示字母让学生来认评价学生做的情况学生个别唱字母歌板书设计丁丁冬冬学识字ABCDEFGHIJ...。