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文本内容:
2019年五年级下册第一单元单元分析教材分析本单元的主题是——龙,包括3篇主题课文《龙的传人》、《大人们这样说》、《叶公好龙》,还有一个语文天地本单元的3篇课文,通过对龙的形象地描述、说明以及介绍它的诗歌和古文的介绍,向学生比较系统地介绍了龙,并激发学生对自由完美的向往和追求教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,通过不同的文章,了解龙并激发学生对自由完美的向往和追求
2、练习写摘录笔记、提纲笔记和批注笔记,能养成记笔记的习惯
3、联系课文内容,积累描写龙的成语和寓言故事
4、背诵古文《叶公好龙》以及其他两课优美的段落,积累与读书有关词语、成语、格言、警句,并联系自己的生活加深理解和体验
5、学习自己出题检查阅读效果(拓展阅读课文)
6、自己对本单元的学习进行小结,抓住要点,实事求是地评价自己和他人养成每单元都进行小结的习惯
8、自学至少11个生字,会认会写教学重点了解龙并激发学生对自由完美的向往和追求教学难点能养成记笔记的习惯学习自己出题检查阅读效果教学准备
1、有关龙的资料
2、和课文内容有关的名家和名著的资料何忠范、《新序》……
3、整理学生自己读过的书贺自己的读书经历和感受课时安排《龙的传人》2课时《大人们这样说》2课时《叶公好龙》2课时《乐山龙舟会》2课时语文天地4课时附送2019年五年级下册第一单元方程测试题
一、填空(共31分)
1、用含有字母的式子表示下面的数量关系比B多
3.7的数()18个A的和()X除以20的商()A减去C的差的
7.1倍()比X的5倍多
11.2的数()
2、在○里填上“>”“<”或“=”
(1)当X=24时,X+27○50
(2)当X=12时,5X○60
(3)当X=48时,X÷6○
93、在()里填上适当的数,使每个方程的解都是X=10X+()=91X-()=
8.9()X=
5.1X÷()=
44、一瓶果汁
1.5升,一杯果汁x升,一瓶果汁可以倒满()杯当X=
0.25时,这瓶果汁可以倒满()杯
5、如果X+
1.5=
7.5,那么
2.1X=( );如果X-
0.25=
1.5,那么X-
0.3=
6...。