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文本内容:
2019年五年级品德与社会上册黄河东流水教案3北师大版
一、教案背景
1、面向学生小学学科品德与社会
2、课时第二课时
3、学生课前准备
(1)初读课文了解大概内容2收集有关黄河的资料
二、教学课题
1、通过看黄河流域图、黄河景观图、标识两岸文物古迹所在地,培养学生的识图能力,发展学生的空间思维
2、通过交流收集资料、整理老师提供资料的并完成任务等活动,培养学生收集整理并运用资料解决问题的能力
3、通过深入了解黄河,掌握认识河流的一般方法通过图片、视频的欣赏,激发学生热爱母亲河、热爱伟大祖国的情感
三、教材分析黄河东流水是北师大版《品德与社会》五年级上册第二单元第二课《沿着江河走下来》中的话题本课由两个话题组成,前一个话题是黄河东流水,主要围绕黄河进行了介绍另外,还安排了抗洪英雄李向群的故事两个话题共同讲述了人类自古以来就懂得择水而居,黄河、长江是华夏文明的摇篮,是养育中华民族的母亲河,以此激发学生对母亲河的热爱和保护 教学重点通过识图,了解黄河流域和两岸文物古迹,认识黄河,激发热爱黄河的热情教学难点能看懂景观地图,在上面找出黄河的相关特征教学准备
1、多媒体课件;
2、学生课前收集有关黄河的资料
四、教学方法五年级的孩子通过前面的学习,已经有一定的识图能力,对于祖国的地形地势,对于黄河的所知也有一定的知识基础和经验他们很容易被黄河的气势磅礴、源远流长所感染,只要引导得当,激起学习探究的兴趣,情感的共鸣,是会自主学习好关于黄河东流水的这节品社课的在本课教学时为了突破难点,我搜索了许多有关黄河及两岸风景名胜的图片,制作成多媒体课件,生动再现黄河的磅礴气势以及两岸的文物古迹,使学生亲眼目睹,亲身感受它作为我们中华民族的母亲河的独特魅力
五、教学过程
(一)、交流收集资料,导入新课
1、同学们,你们喜欢唱歌吗?今天老师给大家带来一首激情澎湃的歌曲,作为礼物,大家想不想一起去欣赏一下?欣赏《保卫黄河》)
2、歌曲的名字叫什么?【板书黄河】今天老师想带着全班同学继续沿着这条先辈们保卫的黄河走下去,去探寻黄河文明的渊源,去领略黄河沿岸的风光,大家想去吗?那我们要先了解一些有关黄河的资料,昨天老师特意去收集了一些...。