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文本内容:
小学科学五年级下册第二单元《热》复习题
(1)2019年五年级科学下册第二单元《热》检测题
一、填空题
1.热可以沿着物体传递,从温度()的部分传向温度()的部分,直到(),这种传递热的方式叫做()
2.有很多方法可以产生热,比如()、()等
3.水受热后体积(),重量(),受冷后体积(),重量(),这种变化叫做()
4.不同物体的传热()不一样,容易传热的物体叫(),一般是()材料制成的比如()、()、()等,不容易传热的材料叫(),有()、()、()、()等
5.水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做()其它的液体也具有()的性质,所以装液体的瓶子都不会装满
6.热传递的方式有()、()、()
7.温度计是根据()的性质制成的
8.不同的物体传递热的速度不同,像钢勺这样导热性能好的物质称为热的(),像木头、塑料这样导热性能较差的物质称为热的()
9.在做()实验时,我们发现试管口的气球皮()了,我对这个现象的解释是()
10.水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质,所以我们可以得出()的结论
11.钢铁造的桥在温度变化时会(),因此,铁桥通常都架在滚轴上
12.不同材料制成的物体,导热性能是()的
13.热的良导体,导热(),散热()铁是热的(),空气是一种热的()
14.铜球在加热后不能穿过铁环,冷却后能穿过铁环,说明铜具有()的性质
15.装冷水的小塑料袋放入热水中会();装热水的小塑料袋放入冷水中会(),这说明热水比冷水()水在变热过程中,如果水温发生了变化,它的()也可能发生变化
16.许多物体在受热时体积会膨胀,受冷时体积会缩小,我们把这种变化叫做()
17.通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或从物体的一部分,传递到另一部分的传热方法叫()
二、判断题()1.冬天电线杆上的电线绷得紧,夏天电线就比较松弛是热胀冷缩的缘故()2.铁轨之间留有缝隙是了为节约钢材()3.所有的物体都有热胀冷缩的性质()4.加热烧杯内的水时,在三脚架上垫上石棉网是为了加快热传递()5.把刚煮熟的鸡蛋浸入冷水中,再剥...。