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文本内容:
2019年五年级美术上册《周末日记》表格式教案湘教版寻找发现1.教师出示“百宝箱”,请学生上台摸“宝贝”2.教师每组分发一袋石头3.教师启发“小猪”是怎样变出来的通过游戏,激发学生兴趣,了解石头的各种形态1.学生上台“摸宝”,并谈谈手感,猜猜“宝贝”的形状,说说“宝贝”的颜色、花纹2.学生选择自己喜欢的石头,说说为什么3.学生发现,老师事前装在袋子里的石头彩绘“小猪”,并了解制作方法通过观察,让学生自主发现制作方法课件出示添画尝试体验1.教师组织学生尝试作业2.教师启发你在制作时,遇到了哪些困难3.教师启发学生在尝试中解决问题4.教师组织学生开展评价1.学生尝试体验感受通过尝试,巩固了解制作方法2.学生谈制作时遇到的困难3.学生自主尝试解决问题通过解决问题,解决学生添画时用颜料绘画的技术问题4.学生开展评价通过展评使学生了解选择合适形状、色彩、花纹、手感的石头,根据特点添画课件播音乐视频展示台展评学生作业欣赏启发1.教师出示许多单个石头彩绘作品2.教师出示拼摆石头彩绘作品1.学生欣赏,了解添画的内容通过欣赏拓展学生思维2.学生欣赏,了解拼摆、添画作品通过欣赏启发学生可拼摆石头,再添画课件出示单个石头彩绘作品;表现内容动物、人物、植物等等课件出示拼摆石头彩绘作品创作表现1.教师出示作业要求2.教师巡视指导1.学生了解作业要求2.学生作业课件出示作业要求选择合适的石头,根据石头的特点进行添画或拼摆成一个有趣的形象课件播放音乐活动评价1.教师播放课件,设计情境瞧,它们都忍不住要和我们说说心中的话2.教师组织学生用自己的作品说几句心里的话3.教师播放课件,课堂小结1.学生观看课件设置情境,为学生活动提供范例2.学生上台用石头作品进行演讲介绍通过活动开展自评,进行环保教育思想道德教育3.学生欣赏提高学生欣赏能力,陶冶情操课件播放小石头说话的动画课件播放玉雕作品、石雕作品等等附送2019年五年级美术上册《哆来咪》教学设计湘教版教学目标 :
1、培养学生敏锐的感...。