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文本内容:
2019年五年级英语上册Culture1WeatheraroundtheWorld教案广东版
一、教学目标知识目标南北半球天气是不同的能力目标通过学习,能用It’s…in…的句子表达南北半球的天气情感态度目标
1.通过学习树立学生学习英语的信心和提高用英语进行会话的兴趣
2.感受英语学习的乐趣,对所学内容能主动练习和实践.
3.培养学生的跨文化意识
二、教学重点和难点准确用It’s…in…的句子表达天气
三、学习时间一学时
四、教学手段个人自学小组互帮释疑练习检测
五、教学过程一互批作业二Warmup:感情调节导入新课)Lookatthepictures.CanyouguesswhereisGogoWhat’stheweatherlikethere三Learning授新Listenandcircletheplaces.听录音找出四个地方的名字四P40Self-learning;HelpingandDiscussion自学;互帮;讨论)Tips:(学习提示)
1.分别跳读文本,划出这四个地方的天气特点
2.小组内说出这四个地方的特点,将不会的单词写在互帮提示板上
3.完成P44表格Discussandhelp互帮要求
(1)组长组织讨论答案并且互帮
(2)有问题可求助老师
(3)小组准备汇报答案五Explaining释疑
1.讲解P44表格答案
2.因为地球公转原因产生四季交替,所以南北半球的天气是相反的
3.澳大利亚是夏天的时候,中国是冬天
4.跟读短文
(六)Summary小结
(七)练习学习辅导
(八)作业最小作业量学习辅导教学反思板书设计SummerWinterChinaJuneJulyAugustDecemberJanuaryFebruaryAustraliaDecemberJanuaryFebruaryJuneJulyAugustKenyaonlyNowinterThePolesNosumme...。