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文本内容:
2019年五年级英语上册Recycle1教案人教新版
一、教学重点 本课时的教学重点是复习1-3单元所学会话,要求学生能根据实际情景熟练运用这些句子学会新单词MoralEducationSocialStudies,celery等会说唱歌谣,并能理解其含义
二、教学难点 本课时教学难点为前三个单元中四会句子的综合运用及两个时间副词的读音
三、课前准备 1.P38图片挂图以及单词卡MoralEducationSocialStudiescelery 2.与Readandwrite和Let’schant部分相配套教学录音带 3.一只麦克风
四、教学过程 1.Warm-up(热身)
(1)唱一唱 教师播放Unit1Let’ssing部分歌曲,引导复习句型“Who’syour…teacherWhat’she/shelike及回答还可把歌词做替换,使歌曲更加富有交际性
(2)口语练习 让学生根据情况回答问题(以下可参考) Whatdayistoday WhatdoyouhaveonMonday Whatclassesdoyoulike WhatdoyoudoonSaturday Whatwouldyoulikefor… What’syourfavouritefood 2.Presentation新课呈现
(1)唱一唱 教师播放四年级下册第一单元的歌曲,学生跟唱,引出WillowSchool
(2)LookandSay(看图说话) 教师出示WillowSchool的图片,向学生介绍Look!ThisisWillowSchool.DoyouwanttovisititOk.Let’swalkthroughit.
(3)教师出示P38右上图,引导学生运用所学语言描述图中的人物 提示WhoisEnglish/math/artteacher...。