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文本内容:
2019年五年级英语上册Unit1WehavenewfriendsLesson7-8教案人教精通版
1、教学目标
1、-Whatisyourname?=Myname’speter询问对方的名字?我是···
2、表述某人某人体貌特征及性格特点
3、四会单词herhiseyenosehair
二、教学重难点
1、描述某人的特点及性格
三、教学过程
1、Revision提问上节课的课文及四会句子
2、教师指着对面的同学问What’syourname学生甲Myname’sZhangYu.教师指着学生乙问学生甲的名字What’shisname引导学生用His来回答学生乙HisnameisZhangYu.以此类推,学习单词his(他的)her(她的)
1、教师播放录音,学生准备好笔,在不会的词作记号,再次听时认真听
1、解决生难词汇,教师带领学生反复读Clever聪明的pretty美丽的quiet安静的
1、教师Kate和妈妈一起去的游乐园,在游乐园里遇见了Kate的新朋友周培,看看Kate是怎么给妈妈介绍周培的,我们一起走进课文看一下学生:好的
1、教师(再次播放录音,让学生跟读,纠正发音)领读,讲解Mum:Who’sthatgirlKate妈妈那个女孩是谁,凯特?Kate:Sheismynewfriend.凯特:她是我的新朋友Mum:What’shername妈妈:她叫什么名字?Kate:HernameisZhouPei.凯特她叫周培Mum;Ohshehasbigeyesandlonghair.妈妈哦,她有大眼睛和长头发Kate Andshe’sprettyandclever.凯特她既漂亮又聪明★1)询问对方名字及回答What’shername?HernameisZhouPei.2)描述别人外貌特征Shehasbigeyesandlonghair.教师引导学生在班级里任选一名同学来描述,然后其他同学来猜,看是...。