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文本内容:
2019年五年级英语上册Unit4Whatcanyoudo第2课时教案人教版、教学重点本课时的教学重点是WhatcanyoudoIcan….,要求学生做到四会,并能在情景中自然的加以运用
二、教学难点本课时的教学难点是Areyouhelpfulathome?以及在实际情景中正确运用所学对话
三、课前准备1.教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件2.教师准备录音机及录音带
四、教学过程1.Warm-up(热身)(l)Let’schant
①带领学生边听录音边跟着一起有节奏的说唱(Start部分的Let’schant)
②将同学分成几组,按角色来说唱歌谣
(2)猜一猜
①将全班分成两组,可请一名同学上来抽一张图片
②抽图片的同学可说出这个词组中的任意一个字母来提示,让本组的同学来猜一猜如果困难,可再说出第二个字母,哪组最先猜到即为获胜组2.Presentation(新课呈现)(l)Listenandtickorcross
①请学生听录音并看书P47完成Let’stry部分的练习
②听第三遍录音,带领学生一起订正答案
③教师说:Mikeishelpful.Areyouhelpfulathome?Whatcanyoudo请学生两人一组,进行问答练习
(2)Let’stalk
①出示图片,教师介绍ThisisChenandherteacher.Nowlet’slistenwhataretheytalking
②理解对话内容后,请学生听录音并反复跟读,提醒学生注意语音语调
③2人一组分角色表演,可以替换单词完成对话
④教师提供情景,出示一幅妈妈正在做家务的图画,两人一组自编对话,看哪组的想象力最丰富3.Let’splay趣味操练
(1)Groupwork
①教师提出要求,用WhatcanyoudoathomeIcan….提问、回答,在4人小组内进行调查,并做好记录
②请几名同学汇报调查结果,如Marycan….
(2)Let’ssing唱一唱
①教师播放歌曲Icanhelp请...。