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文本内容:
2019年五年级英语上册Unit5IsthisyourschoolbagLesson27-28教案人教精通版
1、教学目标
1、寻找物品主人的句型
22、形物代与名物代
2、教学重点
1、寻找物品主人的句型
22、形物代与名物代的运用
3、教学难点
1、变一般疑问句的规则及回答
4、教学过程
1、Revision1)复习上节课的内容2)复习thisis···句型
2、Presentation1)引导学生观看教学挂图,找到有关动物的单词复习已学过的动物类单词,引出新的单词fish鱼,hen母鸡,goose鹅反复带读,纠正发音及书写2)根据thatis句型,让学生给大家介绍自己的文具3)听录音,解决课文中的难词、生词原文Teacher Ohwhatabigzoo!Students:It’sourzoo.Wemadealltheanimals.Kate:Look!Thisismybear.Imadeit.Teacher:IsthatyourfishLisaLisa:Yesitis.Teacher:IsthisyourelephantPeterPeter:Noitisn’t.Look!Thisismyelephant.4根据听过录音,教师引导学生讨论课文内容5)重点复习thisis或thatis句型,找出课文中所有thisis···或thatis···的句子及回答总结thisis···句型及回答有Yesitis/Noitisn’t.延伸到变一般疑问句,询问物品的主人是谁例Thisismybear变一般疑问句Isthisyourbear6)形物代与名物代的复习,引导学生填表
2、Practise1小组形式,画一些自己喜欢的动物,仿照课文自己编对话,练习本课所学的内容2完成练习册
3、Primary:引导学生一起回顾本节课所学的内容
4、Homework背诵课文,单词六英一中附送2019年五年级英语上册Unit5Isthisyourschoo...。