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文本内容:
2019年五年级英语上册Unit6Inanaturepark第1课时教案人教版
一、教学重点本课时需要重点掌握有关自然景物的单词flowergrassriverlakeforestmountainskycloudpath能够熟练运用Therebe句型说出某处有某物
二、教学难点熟练运用Therebe句型表达存在句式本课时的生词较多,教师应充分利用视频材料及图片让学生大量的练习,以便较好掌握
三、课前准备教师准备教学过程中所需的图片、声音、课件,以及本课时的单词卡学生准备好画纸和画笔教师准备录音机及录音带
四、教学过程1.Warm—up热身⑴唱一唱教师播放C部分的Let’ssing的录音,让学生听几遍后逐渐跟唱教师在播放录音时可出示一些熊猫的图片或一些有关熊猫的视频资料,让学生有感性的认识,从而也提高学生学习的兴趣教师也可制作一些图片mountainforestpandabamboo在听歌曲的同时教师把这些图片逐一贴到黑板上,让学生在唱歌的同时对歌曲的内容有大概的了解,对歌曲中的单词有所认识,为下面知识的学习做好铺垫⑵口语练习教师出示第五单元Let’stry部分的挂图教师用问句提示What’sintheroomWhat’sneartheclosetWhat’sbehindthedoorWhat’soverthebed待学生回答后,教师示范mirrorintheroom.介绍房间,之后请学生用Therebe的句型来描述该部分的房间图2.Presentation新课呈现⑴Let’sstart教师出示Let’sstart部分的第一幅图,说“Look!Thisisthesky.Whatcolorisit”引导学生做出回答然后教师手指下面一幅图的天空说Lookatpicture
2.Thisisthesky.Whatcolorisit引导学生做出回答,教师继续问”Whatcanyouseeinpicture1/2指导学生分别作答教师问Whichpicturedoyoulike引导学生回答并进入本课的教...。