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文本内容:
2019年五年级语文上册
1.窃读记(第1课时)习题新人教版(答题时间45分钟)
一、给下列加点的字注音嗜好()譬如()抽屉()裁缝()泛览()无聊()
二、根据解释写出相应的语句
1.释放下;卷指书籍书本不离手形容勤奋好学
2.喜好,特殊的爱好
3.广泛阅读
4.精神空虚,没有寄托
三、揣测下面语段中加点词语的含义他在每一叶每一叶里,都得着深厚的趣味自然,也可以扩大精神,增加智识的,但这些倒都不计及,一计及,便等于意在赢钱的博徒了,这在博徒之中,也算是下品
四、品味下面语句譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别个在那里研究的究竟是怎么一回事
五、阅读下面的文章,完成下列各题读书人是幸福人谢冕我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得奋斗的执著,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人说“极大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈,况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有...。