还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
2019年五年级语文上册第二单元6一棵大树教案湘教版【教学目标】
1.认识、会写“需歉锯爽私”5个生字
2.有感情地朗读课文;理解课文内容,感受“大树”的无私奉献、不求回报的美德
3.懂得人类与自然的关系,学会感恩,学会关爱【教学重点】学习生字词,理解课文内容【教学难点】感受“大树”的无私奉献、不求回报的美德【教具学具】PPT课件【授课类型】新授课【教学方法】教师引导,学生合作探究【课时安排】2课时【教学过程】第一课时【课时目标】1.认识会写本课五个生字 2.有感情地朗读课文 3.初步感知课文,了解这是一棵什么样的大树【教学过程】
一、激趣导入,板书课题
1、出示PPT课件,这是一个老树墩,这是一个(孤独、寂寞、忧伤)的老树墩可它曾经是一棵大树
2、板书课题,齐读课题闭上双眼,想象一下,春夏秋冬,这是一棵()的大树
3、大胆质疑这是一棵怎样的大树? 学生这是一棵参天大树!(果实累累)这是枝繁叶茂的大树!(高大粗壮)
二、初步感知 1.指名读课文,听准字音 树干(读准第四声) 2.自由朗读课文,说一说课文主要写了什么? 一个男孩随着年龄的增长不断向大树提出不同的要求,直到大树一无所有 3.交流读完课文后,你有哪些感受,和大家说一说
三、认识本课生字词 1.认读生字词 需要抱歉锯下爽快无私 2.识记字音、字形 三拼音节歉爽 平舌音私 卷舌音爽 区分字形需——耍歉——谦——兼锯——剧——椐——踞 爽(笔顺,先写横,左边两个小叉,右边两个小叉,最后写撇和捺) 3.词语理解 抱歉心中不安,觉得对不住别人 爽快舒适畅快,痛快 无私不自私
四、有感情地朗读课文第二课时【课时目标】1.理解课文内容,感受“大树”的无私奉献,不求回报的美德2.懂得人类与自然的关系,学会感恩,学会关爱【教学过程】
一、复习导入认读“需歉锯爽私”等字
二、再读课文,合作探究
1、出示自学提示
(1)故事情节随男孩年龄增长分几个...。