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文本内容:
2019年五年级语文上册第二单元7﹡短文两篇教案湘教版【教学目标】
1.认读“豫、桩、怖、砸、嘱”5个生字;辨析多音字“解”
2.正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文内容
3.了解“爱”的真滴,培养健康高尚的审美情操【教学重点】认读生字,理解课文内容【教学难点】懂得人与人之间应该互相帮助,体验人间至爱亲情【教具学具】PPT课件,收集“
9.11”事件资料【授课类型】新授课【教学方法】老师点拨,学生朗读感悟【课时安排】2课时【教学过程】第一课时【课时目标】学习《深夜摆渡》【教学过程】一导人新课 从课题人手,了解“摆渡”就是用船载人或物过河在此基础上引导学生对课题进行质疑,激发学生的阅读兴趣二初读感知,学习生字词
1.本文生字很少,只有2个要求会认的字,可以随文识字 字音上,“桩”的声母是翘舌音,三拼音节,要提醒学生读准本课有1个多音字“解”,以下读音、组词供参考
(1)xiè解数2jiě解渴
(3)jiè押解 字义上,引导学生联系上下文进行理解理解词义要结合具体的语言环境,同时引导学生学会积累和运用以下词语的意思供参考 水流湍急水流急速 汹涌水猛烈地向上涌或向前翻滚 浑身解数所有的本领 三整体感知 引导学生交流通过读文,你解决了刚才针对课题提出的什么疑问在此基础上了解课文主要写了什么,从整体上把握课文内容 四精读课文,理解感悟 引导学生围绕课后练习第1题开展自主阅读的活动,在书上画出自己深受感动的句段,在小组交流体会的基础上联系上下文感知人物形象,理解课文内容课后练习第2题也可以在这个环节中得到解决 1“天上没有月亮,只有几颗寒星闪着微弱的光……石根一横h6ng心,从牙缝里挤出一个低沉有力的字‘走!’当时的自然条件对于要横渡黄河的人来说是极为不利的光线“微弱”,黄河“正值大汛,水流湍急,波涛汹涌”,情况十分恶劣一个“都”字有力地告诉读者此时出船危险系数之大面对汹涌的河水,石根“犹豫”了,此时,石根心里想了些什么教师可就这个问题引导学生展开讨论最后石根还是决定送大夫过河了从“一横心、挤、低沉有力”这几个词...。