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文本内容:
2019年五年级语文第二学期第一二单元试卷
一、把下列词语补充完整(8分)()()欲滴为()作()眼花()()()手()观()()而观一()莫()废()忘()()流()背
二、圈出词语中的错别字,并订正在括号内8交相晖映()心弛神往()留连忘返()倾刻间()挥汉如雨()辟波斩浪()绿草如菌()光茫四射()
三、对号入座(给下列加点的字选择正确的解释)(4分)背A躯干的一部分,背脊;B离开;C偏僻;D背诵1.邻居大叔背井离乡,直到去年才返回家中()2.奶奶的背已经驼了()3.他的住处很背,买东西都不方便()4.这篇课文我们都背过了()
四、按要求写句子(10分)
1、小伙子对张石匠说“手艺高的人,我见过,没有像你这么骄傲的”(改成间接引语)
2、他冷(通过外貌描写,把句子写具体)3.用合适的关联词把两个句子合成一句南丁格尔帮助伤病员解除肉体上的痛苦南丁格尔给予他们精神上的安慰
4、小鸟在树林里鸣叫(改拟人句)
5、萤火虫闪烁着,在我们身边飞舞(改写为比喻句)
五、背诵与积累
61、《》是朝写的描写古时过春节时情景的一首诗“,,”
2、关于美,罗丹曾说过“”
六、阅读二竹子(14%)竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关青青翠竹,全身都是宝□竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料□竹皮可编制竹器□竹沥和竹茹可供药用□竹笋味道鲜美,助消化,防便秘□翠竹真不愧是“绿色的宝矿”然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四季二常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力这是一种人们看不见而确实存在的品格我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?
1、在...。