还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019年五年级音乐上册第7课堆雪人教案人音版教学目标
1、通过本课教学,使学生感受歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪
2、指导学生在合唱时低声区保持气息和声音的高位置,并做到声部的和谐与统一
3、将旋律模仿的手法,运用在学生旋律创作练习中
4、在新颖的教学环境中,重视培养学生的创造能力,提高学生的学习兴趣教学难点
1、一个降号调歌曲的视唱与合唱
2、学生对新歌能进行创造性的综合表演教学过程一学生随音乐声进教室,师生问好二新歌曲调复习,采用多媒体辅助教学,学生用口风琴辅助练习
1、一个降号调的音阶练习
2、从三度音程练习入手练唱合唱部份
(一)
3、从寻找曲调异同点入手练唱合唱部份
(二)
4、练唱新歌曲调
5、口风琴合奏练习三新歌歌词教学
1、揭示课题,启发学生对冬日环境的丰富想象或联想
2、新歌范唱(采用多媒体演示)
3、学生学唱新歌引导学生根据歌词内容,以不同的情感、力度分别唱好新歌的齐唱及合唱部分
(四)快乐一刻
1、学生以二重唱形式演唱新歌,并进行集体点评(采用卡拉OK形式演唱)
2、指导学生对新歌用多种形式进行创造性表演创设雪景环境,启发学生以唱、奏、舞等多种形式创造性地演唱歌曲,更完美地表达歌曲意境
(五)小结对本课学生学习情况进行评价、总结,肯定学生主动学习及积极创新的精神附送2019年五年级音乐上册第7课迎来春色换人间教案人音版教学目标
1、通过欣赏,使学生了解戏曲音乐的一般常识,逐步培养学生学习戏曲音乐的兴趣
2、欣赏京剧豫剧选段,帮助学生了解其音调和风格特点,逐步了解一些民间音乐语言教学重点听赏作品教学难点戏曲音乐对塑造人物形象、刻画人物性格的作用教学方法导学达标法——听唱法、解说、听赏、阅读学具准备风琴,放音器材教学过程
一、揭示课题:导语大家知道,我国的水墨丹青在世界上是独树一帜的,同样,戏曲也是我国特有的一种戏剧形式外国人把它叫做“中国歌剧”,它具有悠久的历史它将文学、舞蹈、武术、舞美造型、杂技表演等各种因素有机的结合为一体其中,戏曲音乐是表现剧情、展开冲突、烘托舞台气氛的重要手段没有戏曲音乐就没有戏曲,...。