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文本内容:
2019年春一年级音乐下册第二单元《花儿拍手笑》教案苏少版课时目标
1、在轻松愉快的氛围中熟悉旋律
2、在教师的引导下,尝试创编各种花儿开放的动作
3、从小培养幼儿对自然、对艺术、对生活的热爱重点难点重点有感情地演唱歌曲《花儿朵朵》难点对歌词的记忆教学准备钢琴、录音机、磁带等教学过程
一、引题小朋友们,今天何老师带你们到花园里玩,你们排好队,咱们出发啦!(绕场两圈音乐1)到我身边来,随便找个空位子坐好!(提示分开点)
二、引导幼儿尝试创编各种表现花朵的动作
1、在花园里,你们都看到了什么?小结看到了许多美丽的鲜花
2、咦!花朵是怎么开放的?谁知道?(1-6名幼儿)
3、何老师要请小朋友们用动作表现花朵开放的样子?哪个小朋友愿意来?
①(音乐1)
②(音乐1)
③(音乐1)
④(音乐1)
⑤(音乐1)
4、哇!好美呀!我们都来学学花朵开放的样子,美一美!集体表演(音乐1),教师巡回指导!(适当表扬有创新的幼儿)
5、好漂亮,好漂亮,我们来玩个游戏吧!我来当园丁,你们来学当花骨朵,我给你们浇水,你们就开放,看哪朵“花”开的最漂亮,和其它“花朵”不一样开放后保持不动哦!我要把最漂亮的几朵花画下来的
6、定型表演(第1个、第2个、第3个开始合音乐2前面部分,一直到浇完水)
7、教师画完后,小结你看你们多棒,编了这么多花朵开放的动作板书教学后记教学内容
2.拍手唱歌笑呵呵总第课时课时目标
1、学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》,并能用唱名模唱歌谱
2、能用嗓音模仿动物的叫声,并能随音乐模仿动物的动作
3、学生能在教师的指导下尝试设计简单的动作重点难点重点学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲难点感受乐曲情绪,能自编动作表现出音乐的情绪教学准备钢琴、录音机、磁带等教学过程
一、常规培训(欢迎同学们来到音乐世界学习音乐)
1.音乐课的要求手平放在腿上,两脚平放在地上,不要乱动,背要挺直,有利于正确的发声书放在乐椅的扶手上,今后带一只笔一块橡皮,不要在带其他东西要爱护音乐书这个朋友再请学生自己说一说今后应怎样表现(调动积极性,自己感受到应遵守的纪律和要求)
2.发声动作...。