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文本内容:
2019年人教版语文四年级上册15猫教案教学目标
1、认识本课7个字,会写13个生字及词语
2、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落
3、理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达出自己对猫的喜爱之情的
4、激起热爱生活的情趣,激发课外观察动物的兴趣教学重难点了解作者是怎样写出猫的性格特点的,体会猫的古怪性格课文重点课文的2—4自然段感情朗读训练点全文读说结合训练点你心目中猫儿是什么样的,来说说你见过的猫的特点教学准备课件第一课时教学目标检查自学,总体感知课文内容导语同学们知道著名的作家老舍吗?他是人民的艺术家他的作品用词准确,语句优美,常常给人留下深刻的印象,今天,我们要来学一篇他写的散文1.根据常规预习要求预习课文2.读读记记下列词语,并在文中标画出来任凭尽职抓痒淘气开辟闭目凝神无忧无虑性格古怪粗细各异温柔可亲变化多端生机勃勃3.抄写课文中的生字词,看看谁写得又干净又漂亮
4.把多音字整理在课本上(注音、组词)折藏
5.结合上下文(或查词典)解释词语(写在课本上)无忧无虑生机勃勃
6.概括课文主要内容课文主要写了猫的()性格和刚满月的小猫更()
7.读课文完成以下问题
(1)大猫的性格,主要表现在既老实又,既贪玩又,既胆小又;高兴时,不高兴时
(2)猫的古怪也好、淘气也好,在老舍爷爷的眼里,它们都是那么的可爱,请同学们找出描写小猫淘气的词语,画出你喜欢的句子,想象一下那只天真可爱的小猫8.通过各种途径了解老舍先生及他的作品9.质疑第二课时教学目标
1、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落
2、理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达出自己对猫的喜爱之情的
3、激起热爱生活的情趣,激发课外观察动物的兴趣教学过程—、揭示课题,介绍作者
1、揭题同学们今天我们一起学习的课文是——《猫》
2、介绍作者这篇课文是老舍爷爷写的,老舍爷爷一生写下了许多优美的文章,是我国著名的语言大师,学习他的文章就是一种美的享受
二、初读课文,初步了解课文内容,理清顺序1.自由读课文,检查...。