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文本内容:
2019年人美版四年级下8册美术教案课时2课时课业类型造型表现教学目标显性目标通过本课对各种植物的描写,培养学生深入观察,提高他们用线表现的方法隐性目标培养学生科学的观察方法重点深入观察植物的前后关系进行大胆的表现难点:线条的繁简、疏密变化教学准备课件、盆栽植物、勾线笔教学过程第一节教学流程教师引导学生活动教学调整
一、组织教学稳定情绪,检查用具准备情况稳定情绪,做好上课准备
二、讲授新课
1、课件出示自然界中各种各样的植物,让学生仔细观察让学生仔细观察各种植物的特征、姿态
2、板书课题植物写生,解题指导学生欣赏中国画(君子兰)学习他们线条的粗细变化同时介绍画的简单知识,强调深入反复观察在绘画中的重要作用欣赏学生优秀作品着重讲他们的不同处理手法进一步分析观察各种植物的结构与花纹
3、学生讨论学生欣赏学生欣赏了解反复观察在绘画中的重要作用分析观察各种植物的结构与花纹
三、完成写生作业学生仔细观察,并用铅笔起小稿,教师巡视辅导第二节教学流程教师引导学生活动教学调整
一、组织教学稳定情绪,检查用具准备情况
二、继续完成作业结合上次作业完成情况请学生谈通过观察各种植物,你发现了他们有哪些特征?
1、说一说,所画植物的生长特点?
2、不同角度的花和叶各有什么不同?
3、植物的前后关系如何表现?
4、学生作画,教师巡视辅导,要强调用线时,注意线条的疏密、繁简、长短等变化以小组进行研究、讨论学生作画
三、作品展示
1、小组自评
2、全班互评
3、教师对本课的学习情况作概括性的评价课题
2、巧用对称形课时2课时课业类型设计•应用教学目标显性目标知道对称美与生活的联系,了解对称的结构和基本制作方法学习对称式的装饰方法,能利用纸材制作平面或立体的吊饰作品隐性目标在制作过程中体验生活的快乐,培养观察生活的习惯和热爱生活的情感让学生在愉悦的氛围中学习美术,通过各种教学手段激发和培养创新精神重点通过观察、记忆生活中哪里有对称式的,以及在自然和生活中的体现了解他们的结构,掌握制作方法设计对称形作品难点对称美的构成方式、造型的新颖...。