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文本内容:
2019年春季版六年级语文下册《养花》导学案北师大版导学目标
1.能正确书写并理解:门道、秉烛夜游、置之不理等词语的意思
2.能有感情的朗读课文并体会作者从养花中得到的乐趣,培养热爱生活、健康向上的思想感情导学重点有感情的朗读课文并体会作者从养花中得到的乐趣导学难点培养热爱生活、健康向上的思想感情学案导案知识链接老舍{1899-1966}现代著名作家,原名舒庆春,字舍予满族,北京人老舍的作品很多,代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等,获得人民艺术家的称号鼓励学生从各种渠道收集自主学习一读扫障碍
1.用自己喜欢的方法来把课文读一读,我发现这些字易读错__________________________________
2.能把这些生字正确、工整的抄写三遍________________________________
3.会用多种方法理解词语:门道______________秉烛夜游_________________置之不理____________________________________二读知大意
1.再把课文读一遍,画出作者养花带来乐趣的句子,并摘录下来_____________________________________
2、通过读课文,我知道课文的主要内容是_____________________________________
3.课文从哪几方面讲的_____________________________________
1.认真读课文,把易错的字用笔画出来
2.把这些生字正确、工整的抄写三遍
3.会用多种方法理解下列词语:门道秉烛夜游置之不理
4.把课文读一遍,画出作者养花带来乐趣的句子
5.理解课文的主要内容
6.课文讲了哪几方面讲的内容合作探究合作探究
1.内交流易读错写错的生字词,说说自己识字的好方法___________________________________
2.写养花的乐趣为什么还写忧?_____________________________________
3.分组读课文,我能把段意来归纳______________________________________________...。