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文本内容:
2019年秋三年级英语上册Unit1Hello教学设计译林版课题Hello学情分析学习最基础的见面打招呼的用语学习目标与考点分析能听懂、会说、会读、会运用句型Hi/HelloI’m…/Goodmorning.能够在不同的情境下和周围的人打招呼初步会用英语表达自己的名字学习重点难点听懂、会说、会读、会运用句型Hi/HelloI’m…/Goodmorning.自我介绍用语I’m…的发音不容易到位,要适当纠正学习方法教学过程第一部分授课思路学习并并自编对话熟练应用日常交际用语Hi/Hello...Goodmorning/Goodafternoon...学习并读写AaBbCcDd四个字母的同时初步感知它们在单词的发音规律第二部分学习过程重要单词Hello!您好Goodmorning.早上好Miss小姐Hi.你好Goodafternoon.下午好class同学们I我I’m=Iam课文
1.——Goodmorning.MissLi.早上好,李老师(小姐)——GoodmorningMike.早上好,麦克
2.——Hi.嗨——HiMike.嗨,麦克
3.——Hello.哈喽——HelloMike.哈喽,麦克
4.——Goodafternoonclass.同学们下午好——GoodafternoonMissLi.李老师(小姐)下午好
5.——Goodmorning.早上好——GoodmorningBodbby.早上好
6.——GoodmorningSam.早上好,萨姆
7.——Goodmorning早上好
8.——HiI’mBobby.嗨,我是波比——HiI’mSam.嗨,我是萨姆练习用“√”选出你所听到的内容
1.Hello!()Hi!Goodmorning!Goodafternoon!
2.Hello!()Hi!Goodmorning!Goodafternoon!
3.Miss()classII’m...。