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文本内容:
2019年六年级上册英语第三单元教案
1、教学目标与要求1.能够听、说、认读句型“Whatareyougoingtodothisevening Imgoingtothecinema.”并能对其中的动词和时间短语进行替换操练2.能够听、说、认读动词短语takeatrip,gotothecinema,readamagazine.3.能够听、说、读、写短语nextweek,thismorning/afternoon/evening;并能够听、说、认读时间短语tomorrow,tonight.4.能够在Pairwork中合理安排自己的活动时间并与他人进行交流
二、教学重、难点分析1.本课时的教学重点是能够听、说、读、写Letslearn部分的四会短语;并能替换goingtodo句型中的动词和时间短语对将来的活动进行表述2.本课时的教学难点也是四会词汇的听、说、读、写以及对begoingtodo句型了解和替换操练
三、课前准备1.教师准备动词短语卡片,如takeatrip,gotothecinema等2.教师准备Letsstart部分的教学挂图3.教师准备录音机和本课时的录音带
四、教学步骤和建议1.热身Warm-up1教师课前放歌曲“WhatAreYouGoingtoDo”学生初步感知be todo句型2师生进行日常会话,可将重点放在动词短语的问答上,如T WhatdayisittodaySItsTuesday.T WhatdayisittomorrowSItsWednesday.T WhatdoyouusuallydoOnWednesdays/intheeveningS Iusuallyreadbooks.…2.预习Preview1教师出示课前准备好的课程表,说“Look!Wehavesomanyclassesina指着Monday说“WhatclassesdowehaveonMondays’帮助学生一起说“OnMondays,wehaveE...。