文本内容:
2019年秋四年级科学上册
1.1《植物的身体》教案湘教版教学目的
1、使学生知道植物的身体(限于种子植物中的被子植物)是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的
2、培养学生的分析、综合能力教学重点通过观察、交流活动,让学生知道植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的教学难点学生正确的分析、总结植物的组成部分教学准备课件、凤仙花(俗称指甲花)的挂图、凤仙花的分解图片(自制)、可供学生阅读有关植物的图书教学过程
一、教学导入
1、出示小茶壶这是一个小茶壶,看一看,小茶壶的身体是由哪几部分组成的?(壶盖、壶身、壶嘴、壶把)
2、出示小蚂蚁这只小蚂蚁的身体是由哪几部分组成的?头、胸、腹三部分,头上一对触角,胸部六条腿那么,你认为一棵完整的植物要由几部分组成呢?今天我们就带着这个问题进行下面的研究活动
二、学习新课
1、研究植物的组成
(1)讲述请注意观察下面几种植物的身体构造(向日葵、凤仙花、苹果树)并填写观察记录表
(2)请看凤仙花的身体构造根、茎、叶、花、果实、种子再看花生的身体构造叶、花、茎、根、果实、种子
(3)通过以上的观察探究,可以得出这样的结论像向日葵、凤仙花、苹果树这样的植物,它们都有根、茎、叶、花、果实、种子六部分
(4)植物身体的各部分有哪些功用呢?
(5)问是不是所有的植物都是由这六部分组成的?带着这个问题我们进行下面的探究苔藓、蕨类、藻类
①植物有四个主要类群藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物
②种子植物又可分为两种裸子植物和被子植物,被子植物的主要特征具有根、茎、叶、花、果实和种子讲述由此可见,在植物世界中,并不是所有的植物都由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成的有的植物没有根、茎,或者不开花、不结果(如藻类植物:海带、紫菜、海白菜、裙带菜等),所以在实际生活中要学会注意观察周围的一切事物
三、再次感受,谈体会
1、请欣赏下面的图片,感受植物世界的丰富多彩
2、让学生谈谈看后的体会,认识到植物世界的种类繁多,形态各异
3、教师出示资料地球上的植物种类繁多,形态各异,生活环境多样,现在已经知道的就有30多万种
4、讨论植物与人类有什么关系?
5、小结植物为人类提供了食物来源...。