文本内容:
2019年秋四年级科学上册
1.1《考察前,我们要……》教案大象版教学目标
1、通过游戏活动体会计划与组织的重要意义,培养合作精神
2、通过制定考察活动计划,初步经历计划与组织的锻炼教学重点及难点
1、制定考察活动计划教学过程设计修改与补充
一、引入活动 本单元结合季节特点和学校实际情况,营造一个走出校园考察的活动情境,旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来在这种欲望的驱动下,利用考察活动的平台,让学生自己制定一个考察计划 为了激发学生的学习兴趣,引入下面的教学活动,使学生体验到计划与组织的重要意义,本单元首先安排了“合作方块”游戏活动教学时,一定要精心准备活动材料,周密组织教学过程,要让学生玩得高兴,玩得有序,玩出体会
二、关于“合作方块”游戏活动的规则和教学过程 游戏准备准备大小相同的纸,剪刀,每位学生取一张,分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规则图形,然后分组装成一袋,小组之间交换,作为拼图用的卡片 游戏规则小组成员都拼出了大小相同的正方形时,就完成了任务率先拼完的小组获胜 游戏要求游戏前,小组先讨论协商方案,制定实施计划;游戏时小组成员都从袋内取卡片,拼成大小相同的正方形;游戏后,引导学生根据自己小组在活动中的表现,讨论和总结经验与教训,并进行集体交流,特别强调认真作好活动计划与组织工作的重要性
三、制定考察活动计划 走出教室去亲近大自然,深入社会,这是令学生欢欣鼓舞的事教师宣布下周六到大自然中去考察的消息后,启发谈话“刚才的游戏活动,我们已经体会到认真作好计划与组织工作是十分重要的为了保证活动的顺利进行,考察活动前,我们要做好哪些计划与组织工作呢?”引导学生分成小组,一起商议,并作好记录由于这是探究过程能力训练单元的第一课,根据儿童的认知特点,我们对制定考察计划的方法做了适当指导,它是以卡通对话和样张的形式体现的,教学时教师要认真领会这一编写意图这节课的下半时教学重点是制定考察活动计划,初步培养学生的计划与组织能力如果教学时间不足,可以让学生课后完成,并告诉他们下节课要举行“考察计划展示会”,从而调动他们参与的积极性板书设计考察前,我们要……
1、考察前,认真做好活动计划与组织工作是十分重要的
2、考查活动前的准备
(1)商议考察活动...。