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文本内容:
2019年六年级下册空间与图形总复习导学案-北师大版小学六年级2019年六年级下册空间与图形总复习导学案-北师大版小学六年级学案教案自学导航活动一回顾学过的几何图形我们学习过哪些图形?用你喜欢的方法把这些图形分类(参考书90页1题)用集合图表示这些图形之间的关系活动二体会立体图形与平面图形之间的关系看书90页2题从“视角”的角度体会立体图形与平面图形之间的联系如正方体从正面看是一个( )形请你再举一例(2)从立体图形“展开图”的角度体会立体图形与平面图形之间的联系如圆柱体圆柱沿着高展开,侧面展开图是一个( )请你再举一例(3)从“截面”的角度体会立体图形与平面图形之间的联系如圆锥体圆锥的截面是一个( )请你再举一例活动三回顾“线与角”的知识直线、线段和射线画出下面的图形、直线射线线段比较线段、直线、射线的区别与联系(用自己喜欢的方式表达)你能从图中看出这两个变化的量有什么关系吗?(在组内说出你的方法)答垂直与平行按要求画出图形两条直线相互垂直两条直线相互平行画图时,提醒同学注意在同一平面内,两条直线只存在哪两种关系?答在什么情况下两条直线互相垂直?在什么情况下两条直线互相平行?答比较角的大小角是由哪几部分组成的?角的大小与谁有关?与谁无关?我们学过哪些角?画出来比较这几种角的大小判断钝角大于90度()理由测量角完成书91页
3、4题在组内说一说测量角的方法请你用三角板画出30度、45度、60度、90度的角你还能画出其他角度的角吗?试一试检测与反馈
1、书91页1题学生点名提问书92页2题(写在书上)按要求作图画一条长
3.5厘米的线段‘分别画出40度,90度,130度的角写在书上填一填
(1)经过两点可以画出()条直线
(2)两条直线相交有()个交点
(3)三角形中最小的一个角是50度,按角分类这是一个()三角形
(4)把一个30度的角,用放大镜扩大5倍,这个角是()度
(5)三角形的内角和是()度,四边形的内角和是()度,五边形的内角和是()...。