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文本内容:
2019年六年级下册语文期末复习计划
一、复习目的
1、指导学生全面、系统地复习,面向全体学生,有条理的归纳、梳理本册书中的重、难点
2、因材施教、因人施教,温故查漏补缺,提优补差,使所有学生通过复习都能有所收获
二、复习重点
1、理解、掌握学过的所有词语,并具有一定的辨析词语的能力
2、句子训练时能根据表达的需要,会变换句型;会熟练运用各种修辞方法;会仿写句子
3、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的“读读背背”“词语花篮”以及百花园中的“积少成多”
4、加强阅读训练,指导学生读懂课文,完成课后练习
5、指导学生写好作文要求认真审题,正确选材,叙事完整,条理清楚
三、复习方法
1、单元复习和分类(写字、习作、阅读)相结合,两线交叉进行
2、采用竞赛形式来激发学生的复习兴趣,定期评选“复习之星”
3、每天对复习内容检测、评价及时总结
四、复习具体安排复习时间复习内容复习要求6月10日一二单元1.单元所有的生字词语会读会认会写2.理解课文的主要内容,一些人物的性格特点,了解一些课文的写作特点
3.了解学习链接、指南针中的内容
4.每一课要求会背诵的部分能熟练掌握,本册书中的古诗会默写
5.每一单元的园地中的内容能掌握,特别是单元练习中的口语交际、拓展部分6月11日三四单元6月12日五六单元6月13日字在识字、阅读和习作的基础,写字是一项重要的语文基本功,其中蕴含着多种能力与智力的培养,复习时,应给予足够的重视具体要求有
1、巩固已认识的常用汉字3000个左右,其中2500个做到会读会写,并了解其在具体语言环境中的意思;特别是十二册的生字词要熟练掌握;
2、了解笔画、笔顺、偏旁部首等汉字知识特别时容易写错的笔画、笔顺等,可以参考《十二册语文参考书》后面的附录P310~316;
3、能比较熟练第用音序、部首两种方法查字典,了解数笔画查字法;
4、能借助字典,联系语言环境,理解字义、词义;
5、能用钢笔正确、端正、整洁地书写学过的汉字,行款整齐;
6、复习多音字、形近字、同音字、多义字、繁简字等;(形近字、同音字、多义字是一个难点,应引导学生掌握正确的答题方法)6月16日——6月17日词词语的复习要做到
1、理解、掌握学过的词语,具有一定的辨析词语的...。