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文本内容:
2019年六年级健康教育下册教案全集全册教学内容(以单元为单位)
1、人体奥秘
2、良好的卫生习惯
3、饮食与营养
4、预防疾病
5、心理健康与社会适应
6、安全防护与生活技能
1、全册教学要求在以上内容的教学中,要求同学们了解自己正在生长发育的青春期的身体生理变化特点和保健方法,懂得理想与健康、考试前情绪调节等心理卫生知识,掌握考试卫生、体育卫生和生活方式与健康等卫生的生活方式,从而提高同学们的健康意识、培养良好的卫生生活方式,使他们健康成长
2、全册教学要点(重点、难点、关键)在以上内容的教学中,重点是对健康知识的掌握,难点是良好个人卫生生活方式的建立,关键是对健康意识的培养
3、全册教时安排每班每两周上一节健康教育课
4、教学方法措施在以上内容的教学中,根据不同内容的需要,采取陈述、实物投影、讨论、组织活动等方法,以便恰如其分的表达每一课的内容,达到使同学们容易理解、便于掌握的目的目录第一课大脑皮层特征第二课大脑的保健第三课预防肺结核第四课着装与健康第五课食品的选购与储存第六课人的五种需求第七课突发事件与应对技能第八课青春期心理卫生第九课向往新的学习环境——中学第一课大脑皮层特征教学目标
①通过本课的学习,使同学们了解人体大脑皮层的大致解剖,
②懂得大脑皮层的活动特性
③了解大营养大脑皮层的物资需要
④通过资料分析,培养学生分析、归纳问题的能力
⑤意识到从小养成良好的作息、正确的生活技能和学习方法、良好的卫生习惯的重要
⑥关注自身神经系统健康,养成良好的生活习惯重点和难点通过资料分析,掌握神经系统的作用课前准备教师准备幻灯片及神经系统疾病的资料、神经系统的模型学生查阅有关神经疾病的资料教学设计 新课引言通过思考自己智力发展的过程,弄清大脑学习的科学道理创设问题情境提问生活常识,通过生活经验(学会说话、走路等)引出每一个人自生下来就要不断学习,需要不断地运用大脑人体神经系统的组成通过生活经验,试着说出人体神经系统的组成通过阅读课文和分析资料,掌握人体神经系统的组成进...。