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文本内容:
2019年六年级品德与社会下册人类渴望和平教案冀教版学习目标态度通过介绍九一八事变、卢沟桥事变和南京大屠杀等事件,使学生认识反抗日本侵略者已成为中华民族的历史责任,激发学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨,树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的意识;通过了解百团大战等,树立只有共产党才能救中国的思想认识能力通过讲述九一八事变或西安事变的经过,培养学生讲述历史事件的能力;通过收集、整理重大历史事件的资料,使学生学会收集、整理、选择资料的方法知识了解两次世界大战的概况,知道两次世界大战造成的人员伤亡、财产损失,以及给人们带来的沉重灾难;知道九一八事变、卢沟桥事变的发生、过程及结果;了解日本帝国主义在侵华战争中屠杀中国人民的滔天罪行;知道平型关大捷、台儿庄战役和百团大战等著名战役的历史意义;认识当今世界并不太平,局部地区冲突和战争依然存在形势学习准备1.第一次世界大战时欧洲战场、第二次世界大战时欧洲战场挂图,两次世界大战损失示意图2.《日本帝国主义侵略中国形势图》《平型关战役示意图》《台儿庄战役形势示意图》以及《百团大战形势示意图》等3.收集中国军民打击日本侵略者的小故事,收集当地人民抗日斗争的事迹4.《地道战》《地雷战》《小兵张嘎》等电影片段5.了解日军在家乡犯下的罪行,收集有关日军侵华暴行的文字或图片资料6.参观学校所在地的抗日战争纪念馆或纪念地教学过程1.精选教学内容,突出主题的问题由于20世纪两次世界大战涉及的内容较多,因此教师在教学炽要根据本单元主题,进行适当地、有针对性地筛选首先,本着学生年龄特点力,教师可指导学生自学教材中的“萨拉热窝事件”,对于第一次世界大战发生的时间、导火线、凡尔登战役等有了解即可,不必讲得过细过深对于第二次世界大战,教师可给学生补充有关诺曼底登陆、斯大林格勒战役等内容,简要说明这些战役在二战中的特殊作用其次,教师要强调第一次世界大战国德国、英国都使用了很强的武器,致使双方军队损失惨重第二次世界大战中人员伤亡达5000多万,600万犹太人遭到残杀,数千年的人类文明在果被战火焚毁在此,教师可借助教材提供的“两次世界大战有关资料“,说明战争使大片土地荒芜,工农业生产无法正常进行,人们流离失所,痛不欲生2.在交流互动中,培养辩证的观点教学中,...。