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2019年六年级奥数系列讲座立体图形(含答案解析)各种涉及长方体、立方体、圆柱、圆锥等立体图形表面积与体积的计算问题,解题时考虑沿某个方向的投影常能发挥明显的作用.较为复杂的是与剪切、拼接、染色等相关联的立体几何问题.第六届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛初赛第12题(略有改动)1.用棱长是1厘米的立方块拼成如图11-1所示的立体图形,问该图形的表面积是多少平方厘米【分析与解】显然,图11-1的图形朝上的面与朝下的面的面积相等,都等于3×3=9个小正方形的面积,朝左的面和朝右的面的面积也相等,等于7个小正方形的面积;朝前的面和朝后的面的面积也相等,都等于7个小正方形的面积,因此,该图形的表面积等于9+7+7×2=46个小正方形的面积,而每个小正方形面积为l平方厘米,所以该图形表面积是46平方厘米.2.如图11-2,有一个边长是5的立方体,如果它的左上方截去一个边分别是5,3,2的长方体,那么它的表面积减少了百分之几【分析与解】原来正方体的表面积为5×5×6=150.现在立体图形的表面积截了两个面向我们的侧面,它们的面积为3×2×2=12,12÷150=
0.08=8%.即表面积减少了百分之八.3.如图11-3,一个正方体形状的木块,棱长l米,沿水平方向将它锯成3片,每片又锯成4长条,每条又锯成5小块,共得到大大小小的长方体60块.那么,这60块长方体表面积的和是多少平方米【分析与解】我们知道每切一刀,多出的表面积恰好是原正方体的2个面的面积.现在一共切了3-1+4-1+5-1=9刀,而原正方体一个面的面积1×l=1平方米,所以表面积增加了9×2×1=18平方米.原来正方体的表面积为6×1=6平方米,所以现在的这些小长方体的表积之和为6+18=24平方米.4.图11-4中是一个边长为4厘米的正方体,分别在前后、左右、上下各面的中心位置挖去一个边长l厘米的正方体,做成一种玩具.它的表面积是多少平方厘米【分析与解】原正方体的表面积是4×4×6=96平方厘米.每一个面被挖去一个边长是1厘米的正方形,同时又增加了5个边长是1厘米的正方体作为玩具的表面积的组成部分.总的来看,每一个面都增加了4个边长是1厘米的正方形.从而,它的表面积是96+4×6=120平方厘米...。