文本内容:
2019年一年级音乐上册第5课音高唱名手势1do2re教案2湘艺版教学目标
1、学会“do”“re”的唱名及手势
2、认识和演唱音符“do”“re”教学重点识记“do”“re”三个音教学难点正确的咬字吐字,流畅地歌唱教学过程
1、导入
(1)学生在歌曲《DoReMi》音乐声中走进教室
(2)师同学们听过这首歌曲吗有谁知道这首歌选自哪部电影能不能给大家讲一讲故事的梗概歌曲《DoReMi》讲述的是修女玛利亚,应聘到一个海军上校家里当家庭教师,教孩子们从学唱“DoReMi”开始,在游戏中学会了唱歌、懂得七个音符能创造出美妙音乐的魔力《DoReMi》是该剧中著名唱段之一
2、学唱“do”“re”
(1)教师指导学生跟琴学唱,重点指导“do”到“re”的音高的变化
(2)教师指导学生分角色学唱教师组织学生以小组为单位分角色演唱,两个小组,分别学唱指定的一个唱名并且用柯达伊手势做出所唱的唱名
(3)组织学生在小组内分角色表演,每个孩子分别代表音阶“Do、Re”中的一个唱名,小组内练习接唱并在每个孩子头上贴上相对应的音名卡
3、小结今天同学们学习的这两个音符并体会到美妙音乐的魔力,希望同学们好好使用它们,在音乐的海洋里快乐地遨游!。