文本内容:
2019年五年级美术上册实物的联想教案苏少版教学目标
1、认知目标:感知各种材料的特征了解物以致用的设计思想合理运用多种材料和工具进行联想组合成新的形象.
2、操作目标:通过探索设计制作学会用生活中的废弃材料制作一些实用而有趣的形象提高学生的动手能力和审美能力. 3情感目标:引导学生对实物进行联想达到有计划学习的习惯以及耐心细致持之以恒的学习态度.培养他们观察生活表现生活装饰生活的能力激发他们热爱生活的情感.教学重难点运用工艺设计的基本知识和方法进行丰富的联想组合成新的形象.教学过程
一、激趣导入.前几天老师看了一个很有趣的展览其中有世界大师的作品也有同龄的小朋友的作品它们都给老师留下了深刻的印像你们想看吗
1、课件出示实物联想作品的照片引导学生欣赏.
2、出示课题明确学习目标.
二、合作探究.
1、选择对象讨论交流.教师引导学生从多媒体展示中选择自己喜欢的形象通过观察讨论交流等形式探究构成这种装置艺术所需要的材料和方法.
2、直观演示学习方法. 教师以驼鸟为例采用师生合作的方式让学生在轻松愉快的环境更直观主动地学习具体操作程序.
3、简单概括归纳方法.想根据材料想----找找材料---拼摆创设作品
三、导练自创.
1、教师引导学生根据材料的形状色彩联想它们组合在一起时可以构成什么形象
2、学生分组讨论交流汇报自己独特的构思.
3、分组合作完成共同的构思
4、作业展评.。