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文本内容:
2019年六年级科学下册《地球的面纱》教案2青岛版姓名高永利全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景
1.面向学生中学小学
2.学科科学
3.课时1教学课题《地球的面纱》教学目标1.通过搜集大气层的资料,并对资料进行整理和分析,使学生学会查阅书刊或其他信息源2.在与他人合作学习和探究活动中,主动提供自己的资料和想法,分享他人的智慧;体验合作的愉快3.通过对大气污染、臭气洞的认识,使学生意识到科学技术会对人类和社会发展带来好处,也可能产生负面影响4.认识大气层对地球及地球上动物、植物、人的意义,观察分析月球上的环形山,了解大气层对地球的意义教材分析活动准备指出了本课研究的指向“你知道地球大气层的秘密吗?”一方面使学生明确本课要研究的主题,另一方面提示学生课前搜集有关地球大气层方面的文字、图片资料本课设有三个活动,活动一引导学生交流课前搜集到的有关地球的大气及大气层的文字、图片资料同时教科书展现了一幅地球大气层结构及人类活动情况的示意图图中展示了大气层分层的情况简单介绍了大气层的定义及大气层的结构活动二由问题“如果没有大气层,地球上的生物就会……”,情境图展现了学生的讨论,引导学生从两个角度阐述大气层存在的重要性活动三以文字的形式介绍了大气污染的含义,又以图片的形式让学生了解大气污染的来源和空气污染造成的危害及结果拓展活动中提出“行动起来,组织一次以‘保护大气臭氧层’为主题的宣传活动提高宣传活动,培养学生的搜集、整理信息的能力和社会责任感教学重点和难点认识大气层对地球的意义;了解人类活动对大气层产生的不良影响;意识到保护大气层的重要意义教学准备搜集有关大气层的图片、文字资料、视频、课件教学过程
一、导入新课请同学们欣赏一段优美的录像(播放黄山风光──云海录像片段)v.youku/v_show/id_XNDU0MTIyNDI
0.html从以上黄山风光──云海录像中你感受到什么?(生自由回答)小结黄山云海是由低云(云底高度低于2500米)和地面雾形成的冬、春季节,大气中低层的气温低,层积云的凝结高度低(约在800~1200米之间),冷空气活动频繁过程性天气活动明显,在雨雪天气后,常出现大面积的好云海,尤其是壮观的云海日出你们是通过什么感受到大气...。