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文本内容:
2019年六年级第二学期期末试卷题号一二三四五总分总分
一、积累与运用
1、给下面加点的字选择正确读音,用“”画出背景(bēibèi)尽管(jǐnjìn)模棱两可(mómú)更新(gēnggèng)薄弱(bóbáo)触类旁通(zhùchù)
2、根据拼音,写出字词zhēnghúlúnmiàobǐshēnghuā()汽()()xièkésòuzhāngguānlǐdài机()()()
3、按笔顺填空“医”的第二笔是;“仑”的第三笔是;“鼎”的第十笔是
4、请改正下面词语中的错别字蒜辨()无可替带()慢不经心()锻练()惊心动魅()纷至塌来()
5、精挑细选(把正确的答案的序号填在括号里)
(1)不同的句式表达的情感不同请为下面的句子选择最恰当的表达方式妈妈非常气愤地说“这样糟蹋太不像话了,”()A、你知道粮食是来之不易的B、你不知道粮食是来之不易的!C、你知不知道粮食是来之不易的?
(2)下面一段话,你认为哪一种读法正确?( ) 这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴角上带着微笑她死了,在旧年的大年夜冻死了A、语调应该是重而急促,语气应该是焦急不安B、语调应该是低沉缓慢,语气应该是同情悲伤C、语调应该是高亢轻快,语气应该是激动愤怒
(3)下面的几个句子,标点符号使用正确的是()A、赵王把蔺相如找来,问他该怎么办?B、我家的菜园里种着茄子,黄瓜,豆角等蔬菜C、楚王冷笑一声说“难道齐国没有人了吗?”
6、语文实践转眼小学六年就要过去了,张老师为班上准备了一本毕业纪念册,要求大家在纪念册上为老师和同学写下自己的临别赠言请你设计一下,写上自己的肺腑之言
(1)写给老师
(2)写给同学
二、经典诵读
1、根据课文内容填...。