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文本内容:
2019年六年级英语上册Lesson3Let’sListentotheRadio教案冀教版
一、教学内容
1.Words radio,radioshow,singer.
2.Howdoyou___________?
二、教学目标
1、知识方面能读、写、说出并且听懂下列单词radio,radioshow,singer,Howdoyou_______?
2、能力方面
①促进学生思维能力的发展,提高学生的语言运用能力
②在情境中运用理解单词与句型
三、教学重难点:
1.radio,radioshow,singer.
2.Howdoyou___________?
四、教具准备运用多媒体、卡片、实物辅助教学
五、教学步骤Step1:GreetingsStep2:Reviewandwarming-upactivitiesGuessinggame. ShowonepartofaviolinT:GuesswhatitisIfsomebodyknowsstandupandsaythewordloudly.Thenasksomevolunteerstofillintheblank. v__l_nSomequestionselse:Doyouliketoplaytheviolin? CanyouplaytheviolinThesamewaytoreviewthewords:guitarpianoandTV. Step3:NewConcepts
1. Showonepartofaradio.Guesswhatitis. Thenshowarealradiotodemonstrate“radio”.
2. Turnontheradiotodemonstrate“radioshow”.Playasongonthe...。