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文本内容:
2019年六年级英语下册Module6Unit2《ShevisitedtheTianchiLake》教案外研版课题Module6Unit2ShevisitedtheTianchiLake.教学目标
1、掌握单词eaatbestnorthresthavearest.
2、掌握句型ShevisitedtheTianchiLake.It’sinthewestwestofChina.描述过去的事情和位置
3、感知“or”与“oor”“our”的读音,“ou”与“ow”的读音,“our”与“ur”的读音学情分析该单元内容主要涉及学生对过去事情的表达,描述城市所处位置对于Where提问学生也有了一定的基础学习重点Aim
1、
2、3学习难点Aim
2、3教法与学法情景教学法,任务教学法,小组合作教学法学习准备图片,多媒体课件,卡片板书设计Module6Unit2ShethevisitedTianchiLake.Shehadalovelytimethere.WhenWhoWhereWhatLastJulyLinglingXinjiangrodeahorseherparentswestofChinaclimbedtheTianshanMountainsvisitedtheTianchiLake学案过程设计意图多元建议复习导入复习westandsouth等词汇;句型it’sinthe…ofChina.学习新知PartILinglingandAmyareplayinggame.WhatdotheydoLet’shavealook.Readandshow.PartII1)听录音,感知全文2)带着问题看课文视频WeknowLinglingwenttoXinjianglastJuly.WhatdidshedoLet’swatchthevideo3)在回答问题的过程中学习sherodeahorse.学习rideahorse然后做动作...。