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2019年六年级英语下册Module8Unit1《Whydoyouhavecupsonyourheads》教案外研版2019年六年级英语下册Module8Unit1《Whydoyouhavecupsonyourheads》教案外研版1.能识别词汇cupplannedbaseballmoresmilemistakewithsaid会书写单词:cup.Baseballmakemistakes
2.全体学生能听懂,会说,运用Whydoyouhavecupsonyourheads教学步骤1,热身导入1师生互致问候演唱上一模块所学的歌曲2播放SBUnit1活动1的动画或录音,请学生看动画或听录音,理解语境3请学生依次进行全班跟读、小组跟读、个人跟读最后请部分学生展示二.任务呈现师在学习英语过程中,大家或多或少会出现一些语言错误出现错误不可怕,我们应该学会总结自己的语言错误,在今后的学习中多加注意和大家一样,Llingling这次也犯了语音错误让我们来看看她出现了什么小错误吧三课文学习1播放Unit1活动2的动画,请学生看动画,教师通过简单的提问帮助学生理解课文语境2再次播放录音,请学生完整的听一遍,进一步理解语句播放第三遍录音,跟读录音,并圈出文中出现的“why”3使用图片,单词卡片等教具,学习cupplannedbaseballmoresmilemistakewithsaid并对withsaid进行训练4完成ABUnit1练习
1.5完成ABUnit1练习
2.请学生先朗读示例,然后两人一组,对练习的内容进行回答请部分学生展示四训练巩固学生看图,描述各图中人物的情绪或行为补全对话五作业向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况课后进一步练习并完善课上总结的克服语言错误的对策附送2019年六年级英语下册Module8Unit2HisnamewasLouisBraille.教学案外研版
一、学习目标
1.Words:识别并书写wasborn
2.Sentences:学习并能...。