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2019年六年级英语下册教学总结随着期末考试的结束,本学期的教学工作也步入尾声本学期的各项工作都取得了一定的成绩,当然也还存在一定的不足现将本学期的工作总结http://j.3edu.net/如下,以为今后的工作提供借鉴和参照
一、思想政治http://j.3edu.net/a5/\t_blank工作 继续搞好思想政治学习,认真学习理论知识,提高自身的政治素养和法律意识坚持依法执教,廉洁从教
二、教学工作 本学期我担任了六年级
(2)班的英语http://www.3edu.net/YY/\t_blank教学工作六年级英语要求学生能够保持对英语的学习兴趣,并能用简单的英语表达自己的意思,能够看图说话,简单的写作根据各班学生的身心素质和学科水平,以及新课标要求,学期初,我让学生自定目标,自我加压,让学生在自己身边找榜样,结对子在平时的学习中,相互帮助,相互合作,以优带后,共同进步使其增强了竞争意识与合作学习的能力,同时也激发了学生学习英语的兴趣由于六年级的学生已经有了一定的自觉性和自我管理能力,大部分学生能够坚持每天读英语,已经养成了良好的学习习惯,口语水平也有所提高但也有一部分学生没能坚持下来,缺乏必要的监督英语作为一种语言要多在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练因此,在班上设了英语领读员和纪律监督员;每天早上坚持到班了解早读情况;发现问题及时纠正课后发现学生作业有问题及时讲解;让学生及时消化另外,对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式,确保他们不落后,提高他们的朗读能力 在批改作业方面,要求学生的作业及时完成我也按时地批改,并详细地做好批注对普遍性错误,在全班重点讲解、分析针对个别学生的作业就采取面批方法,单独地讲解,帮助学生解决疑难习题,提高教学质量回顾过去,在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处,如
1、无法照顾的全体学生,设计适合所有学生的教学方式
2、要防止过分强调模仿、死记硬背,机械操作的教学倾向
3、对学生估计不足,或考虑不周我在平时的训练中,只注意了大方面的情况,没能充分考虑学生个体因素盲目的认为已经是六年级的学生了,有...。