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文本内容:
2019年五年级音乐上册长成一座山教案苏少版编号教学内容听爱的祝愿唱长成一座山动露一手
(3)采集与分享
(2)教学目的
1、能唱准跨小节的切分音,能用自然、有表情的歌声表达不同歌曲的不同情绪
2、在“露一手”等音乐实践活动中,能认识并灵活运用“f、mf、mp”等力度记号
3、关注课内外音乐积累,丰富自己的“音乐信息库”,能适时运用教学重难点
1、要求学生理解并灵活运用“f、mf、mp”三种力度记号
2、 唱准歌曲中的切分节奏和弱起小节教材分析埃尔加的《爱的祝愿》是作者题赠给新婚妻子的一首小品作品以典型的小夜曲风格,向我们描绘了一幅典雅的爱情画卷孩子们听赏这首曲子,可以从标题的文意把握,对爱的理解应宽泛一点,尽可能联系他们的感情生活世界本曲不仅是作者的代表作之一,而且是小提琴独奏曲中的名篇乐曲由典型的“ABA”三段体加一个尾声构成《长成一座山》歌曲由金波作词、龚耀年作曲,bE大调,一段体结构歌词以第一人称的口吻叙述了一个孩子由小长大的历程歌曲后半部分的弱起和多次运用各种形式的切分节奏,使视线拉宽,仿佛是“我”跨在父亲双肩上,也仿佛是“我”在天天长高、长大起伏的旋律线,好似“我”在成长历程中经历的风雨和坎坷教学过程教学内容、程序师生活动意图
一、组织教学
二、学唱歌曲《长成一座山》
三、露一手
四、欣赏《爱的祝愿》
五、采集与分享
1、师生问好
2、做发声练习
1、教师播放范唱,学生听赏一遍
2、请学生说说歌曲的演唱顺序
3、找找歌谱中出现的切分节奏和弱起小节并用笔把它们标出来
4、再听范唱,注意聆听切分节奏和弱起小节的唱法
5、教师分句弹奏旋律,学生听琴视唱歌谱,注意歌曲中的切分节奏和弱起节奏的准确性
6、教师弹奏,学生完整地视唱一遍歌词
7、请学生说说在刚才视唱歌词的过程中,觉得哪句比较困难需要再练习
8、教师就学生提出的难点乐句进行练习
9、学生跟伴奏完整地、有感情地演唱歌曲
1、复习以前学过的一些力度记号,了解它们的用法如f、mf、mp、mf、
2、请学生在歌谱上自己认为适合的地方标出力度记号,表达自己对歌曲情绪的理解
3、教师引导学生根据歌曲旋律起伏、歌词意思的表达,在适当的地方加上力度...。