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2019年六年级语文上册三顾茅庐练习(无答案)浙教版练习题第一部分基础知识
一、 给下面的字选择正确的读音打“√”潺潺(juānchán)流水 疏疏(shūsū)朗朗半晌(shǎngxiǎng) 茅塞(sèsài)顿开
二、先填空,再解释所填字的意思( )( )起伏 三( )茅庐 青翠( )滴 秀丽( )人 群雄( )争 茅塞( )开
三、根据意思写词语
1.对长者或宾客尊重而有礼貌( )
2.形容湖水十分的清而透明 ( )
3.形容环境稀疏敞亮 ( )
四、先将句子补充完整,然后选择加点词语,仿照例句写一句话
1、他们来到隆中,只见山冈( ),好像一条( )的卧龙
2、刘备听了( ),像拨开( )见到了青天
3、我得到诸葛先生,就像( )得到( )一样啊! 第二部分阅读理解
一、认真读下面文章,按要求做题……离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门出来开门的童子告诉刘备,诸葛亮先生正在草堂午睡刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面
1、写近义词吩咐()等候()
2、读了这段话,你觉得刘备对诸葛亮怀着怎样的态度?你是从哪儿看出来的?用“~~~~”画出相应的语句
3、如果你是诸葛亮,当你知道刘备在台阶下等了那么长时间,会怎么想怎么说呢?写一写
二、读了《三顾茅庐》你一定知道诸葛亮是怎样成为刘备的军师的,你还想了解诸葛亮吗?那就读读下面的短文吧诸...。