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文本内容:
2019年六年级语文上册永远的歌声一课一练(无答案)语文S版
一、改正错别字(在错字下面画“______”,把正确的字写在括号里) 毕竞( ) 因该( ) 咳漱( ) 告戒( ) 坚难( ) 已后( )
二、照样子写词语 例清亮亮 ________________________________________
三、判断正误,对的打“√”,错的打“×”
1.我们献上草药和小鱼 扩句结果为在大人们的责骂和追问声中,我们委屈地向老师献上了草药和小鱼( )
2.课文第7自然段写了“山里有狼”,第9自然段写了“原来一只老狼跟在我们身后很久了”,这是前后照应的写法( )
四、给下面的句子加上标点符号
1.一座荒凉破旧的庙宇 挤满了我们这些拖鼻涕的 剃光头 头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿
2.我们的老师是个年轻的 剪短发的从城里来的女学生 长得很漂亮
五、摘抄课文中你喜欢的两个句子,并分析喜欢的理由 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 附送2019年六年级语文上册沿着红军走过的路教案浙教版教学目标1.学会本课8个生字,读准本课多音字“散发”“不得了”“干馒头”“调皮”,理解部分字在词语中的意思2.读通课文,了解课文大致内容,给课文分段教学过程3.揭示课题,审题质疑课题告诉我们什么?需要了解什么?(时间、地点、人物、为什么沿着红军走过的路前进、怎么做、结果)4.初读课文,领会大意
(1)带着上述问题,...。