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2019年六年级语文上册第三单元16《秋天》习题鲁教版五四制
一、本课重点《秋天》这首诗以“农家丰收图”“霜晨归渔图”“少女思恋图”三幅优美的图画创造了一个既来自人世又远离凡尘的清静、清远、清甜、清柔的充满诗意的“秋天”本诗直陈其事,语言简单、直白、精粹、意味深长要注意有感情的反复诵读品味诗中的语言美、意境美
2、基础训练1.给下列加点字注音
(1)丁丁()
(2)肥硕()
(3)鳊鱼()
(4)乌桕()
(5)栖息()
(6)寥阔()
(7)枯涸()
(8)清冽()
(9)芦篷()
(10)梦寐()2.填空本诗作者,四川万县(现重庆万州)人,现代、,代表诗集等,本诗表达了作者对的3.将下列词语补充完整,写出其在句中的含义
(1)放下过稻香的镰刀()
(2)秋天在农家里()
(3)秋天在渔船上()
(4)秋天在牧羊女的眼里()4.课文感知,想象延伸
(1)《秋天》中对绚丽多彩的乡村秋景的描绘,表达了作者怎样的思想感情?5.仿照课文以《春天》为题写一首小诗
3、拓展训练踩着满径的黄叶,裹着一路的菊香,秋姗姗而来,叩响了季节的门它从一片绿里带黄的落叶中潜入,驱散夏季的酷热它是那高远澄静的天空,它是那纤尘不染的池水 ,它是那缠绵悱测的雨丝,它是那皎洁无比的满月……九月的初秋,仍有着夏的余韵蛙声虫鸣逐渐稀落了,只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章水面残荷点点,成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来玖瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中延续着青春的美丽桂花开了,在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋的痕迹风渐渐大了起来,卷起干枯的黄叶,蝴蝶般地飞旋着;仿佛纷纷坠落的音符,装点着清冷的秋晨阳光照在蜷缩起来的枯草上,倦倦的,添了几分秋的寒意霜花在静谧的夜晚走进了庭院早晨起来,屋顶上,草地上,到处白花花的一片,窗户上蒙着一层白气,为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方时不时地落些秋雨,细细的,绵绵的,那缥缈的游丝蒙着游子的心“一阵秋雨一阵凉”,一天天地,秋向深处走去,奏响了冬的序曲菊花却在这寒风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣,有的若绿波微微,有的像玉指纤...。