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文本内容:
2019年六年级语文上册第二单元复习教案人教新课标版复习目标
1、讲读课文知识点回顾第一课时活动单活动单活动一识记知识点
1、自由阅读《詹天佑》和《怀念母亲》有关知识点
2、有疑问的地方请质疑
3、有意识识记这些知识点
4、同桌间相互提问检测
5、答不出来的地方再回顾★《詹天佑》
3、重点问题
(1)课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程(勘测线路)、(开凿隧道)、(设计“人”字形线路)
(2)詹天佑开凿居庸关采用的是(两端同时向中间凿进法)开凿八达岭采用的是(中部凿井法、两端凿进法)
4、中心思想课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路 表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能,反映了中国人民的智慧和力量
6、人物评价詹天佑是一个(不怕困难,勇于挑战,工作严谨,热爱祖国)的人★《怀念母亲》
1、作者季羡林
2、标题含义怀念两个母亲亲生母亲和祖国母亲
3、重点问题
(1)“我的祖国母亲,我是第一次离开她不知道为什么,我这个母亲也频来入梦“频来入梦”是什么意思你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗答“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来作者远离故土,身居异国他乡,尤其作者是第一次离开祖国,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念日有所思,夜有所想,所以“祖国母亲”不断在梦中浮现
(2)然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的答凄凉是因为作者身在异国小城,心中有忧愁、有思念;甜蜜是因为回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他,心中自然又多了一丝安慰
4、中心思想本文表达了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨,对祖国母亲不变的爱意和崇敬
5、写作方法课文以(回忆)的形式,介绍了作者对两位母亲——(一位是亲生母亲,一位是祖国母亲)第二单元复习复习目标单元测评讲评第二课时活动单活动单活动一自我纠错
1、自己针对试卷上的错题进行自我纠错
2、自己不能解决的小组内讨论
3、小组内不能解决,提出来全班交流
4、全班不能解决的由老师释疑活动二错题归纳
1、将自己的典型...。